Site Logo
  • Start
  • Oude Testament
  • Nieuwe Testament
  • Inhoud
  • Kalender
  • Steun

5e zondag van de veertigdagentijd A, Allerzielen - evangelie 3

File461272158211

Inhoudstabel

  • Johannes 11, 1-45: Jezus en Lazarus
    • De tekst
      • ’Bijbel in gewone taal’
      • Dichter bij de tijd
      • Stilstaan bij ...
      • Merk op
    • Bij de tekst
      • Als je dit aan kinderen vertelt...
      • Een wonderverhaal ...
      • Situatie waarin de tekst tot stand kwam
      • Liturgie in de veertigdagentijd (A-cyclus)
  • Bijbel en kunst
    • Icoon
    • GIOTTO
    • V. VAN GOGH
  • Suggesties
    • Kleine kinderen
      • ONDERZOEKEN
        • Kringgesprek: verdriet, rouw
      • KENNISMAKEN MET DE BIJBELTEKST
        • Jezus en Lazarus
      • VERTELLEN
        • Verhalen
    • Grote kinderen
      • EVEN TESTEN
        • Wie zegt wat?
        • Wie ben ik?
      • SPREKEN MET BEELDEN
        • Symbooldidactiek: 'dood'
        • Ingepakt zoals Lazarus
      • INLEVEN
        • Het verhaal opnieuw spelen
      • VERDIEPEN
        • Wie in Mij gelooft zal leven
        • ’Verrijzen’
      • VERTELLEN
        • Verhalen
      • SPELENDERWIJS
        • Voor wie tot 56 kan tellen
      • MEDITEREN
        • Als iemand sterft …
      • OVERWEGEN
        • Bij een illustratie van Fano
    • Jongeren
      • KENNISMAKEN MET DE BIJBELTEKST
        • Jezus en Lazarus
  • Overwegingen
    • Willem Vermandere
      • Levenwekkend
    • Paul Kevers
      • Jezus weende
    • Rob Moens, dominicaan (Genk)
      • Wat te denken van dit verhaal?
    • Frans Mistiaen s.j.
      • Geloven dat de liefde nu reeds sterker is dan elke dood
        • Eeuwig leven
        • Ik ben de verrijzenis
      • Geloven in het leven, midden in onze dood!
    • Marc Gallant, trappist (Orval)
      • Leven geven (2014)


page: 1/2

Op de teksten van deze website is een Creative Commons Licentie van toepassing. Bronvermelding:
@Bijbel in 1000 seconden, Chantal Leterme, www.bijbelin1000seconden.be

Contact: chantalleterme<at> telenet <dot> be