Lucas 7, 36-50: Jezus spreekt over vergeven

De tekst

’Bijbel in gewone taal’

(Deze Bijbeltekst komt uit de Bijbel in Gewone Taal, © Nederlands Bijbelgenootschap 2014, p. 1631-1632)

Op een keer nodigde een farizeeër Jezus uit om te komen eten. Jezus ging naar het huis van de farizeeër toe, en daar ging hij aan tafel. In de stad woonde ook een vrouw die volgens de mensen een slecht leven leidde. Toen die vrouw hoorde dat Jezus bij de farizeeër thuis was, ging ze erheen. Ze nam een flesje olie mee. Het was heel dure olie, met een lekkere geur. De vrouw ging bij Jezus staan en begon te huilen. Met haar tranen maakte ze de voeten van Jezus nat. En met haar haren maakte ze zijn voeten weer droog. Toen kuste ze zijn voeten en goot de olie eroverheen.
Toen de farizeeër zag wat er gebeurde, dacht hij: Die Jezus is geen profeet! Anders zou hij wel weten dat zij een slechte vrouw is. En dan had hij haar wel weggestuurd.
Toen zei Jezus tegen de farizeeër: ‘Simon, ik moet je iets vragen.’ ‘Wat dan, meester?’ vroeg Simon. En Jezus zei: ‘Twee mannen hebben geld geleend. De ene man heeft 500 zilveren munten geleend, de ander 50. Maar allebei kunnen ze het geld niet terugbetalen. Dan zegt de man van wie ze het geld geleend hebben, dat hij het niet terug hoeft. Wat denk je? Wie van de twee mannen is dankbaarder?’
Simon antwoordde: ‘Ik denk de man die het meeste geld geleend had.’ En Jezus zei: ‘Dat heb je goed gezien.’

Toen zei Jezus tegen Simon: ‘Jij hebt mij uitgenodigd in je huis, maar je hebt me geen water gegeven om mijn voeten te wassen. Maar zie je die vrouw daar? Zij heeft mijn voeten gewassen met haar tranen, en ze daarna met haar haren afgedroogd. Jij hebt mij niet begroet met een kus. Zij wel, ze heeft sinds ik binnen ben, steeds mijn voeten gekust. Jij hebt geen olie over mijn hoofd gegoten. Maar zij goot dure olie over mijn voeten! Daarom zeg ik je dit: Zij heeft veel dingen verkeerd gedaan. Maar dat is haar allemaal vergeven. Dat weet ik omdat ze mij veel liefde heeft laten zien. Terwijl iemand die weinig vergeven wordt, weinig liefde laat zien.’
Toen zei Jezus tegen de vrouw: ‘Alles wat je verkeerd hebt gedaan, is je vergeven.’ De mensen in het huis van Simon zeiden tegen elkaar: ‘Wie is die Jezus toch? Hij vergeeft zelfs de zonden van mensen.’ En Jezus zei tegen de vrouw: ‘Je bent gered dankzij je geloof. Je kunt gerust zijn.’

Dichter bij de tijd

(C. LETERME, Map Bijbel in 1000 seconden, fiche die hoort bij Lucas 7, 36-8, 3)

Op een dag vraagt Simon, een farizeeër, aan Jezus:
‘Jezus, wil Je bij Mij komen eten?’
Jezus gaat zijn huis binnen en gaat aanliggen aan de tafel.
In de stad waar Simon woont, woont ook een vrouw.
De mensen zeggen van haar: ‘Dat is een zondares’.
(Dat is iemand die doet wat God niet goed vindt)
Die vrouw is te weten gekomen
dat Jezus bij Simon gaat eten.
Zij neemt een kostbaar vaasje met zalf mee
en gaat wenend bij de voeten van Jezus staan.
Haar tranen maken zijn voeten nat.
Daarna droogt ze die af met haar haren.
Zij kust de voeten van Jezus keer op keer
en zalft ze met de kostbare olie.
Als Simon dit ziet, denkt hij bij zichzelf:
‘De mensen zeggen dat Jezus een echte profeet is,
Hoe is het dan mogelijk dat Hij zich laat aanraken
door een vrouw die zo verkeerd leeft?’
Jezus zegt tegen hem: ‘Simon, Ik wil u iets vertellen’.
Simon zegt: ‘Vertel, Meester’.
En Jezus vertelt:
‘Er waren eens twee mensen die bij een geldschieter
een som geld moesten terug betalen.
De ene was hem vijfhonderd,
de ander vijftig tienlingen schuldig.
Omdat zij dat geld niet konden terugbetalen,
schold hij ze het hun allebei kwijt.
Wie van de twee zal nu het meest
van de geldschieter houden?’
‘Ik veronderstel,’ antwoordt Simon,
‘de man die hij het meest heeft kwijtgescholden’.
Jezus zegt: ‘Dat is een goed antwoord.’
Dan kijkt Jezus naar de vrouw
en zegt tot Simon: ‘Ziet u die vrouw daar?
Wel, toen ik uw huis binnenkwam,
goot u niet eens water over mijn voeten,
maar mijn voeten werden nat door haar tranen
die ze met haar haren heeft afgedroogd.
U hebt Mij niet eens een kus gegeven, toen ik aankwam
maar zij hield niet op mijn voeten te kussen.
U hebt mijn hoofd niet met olie gezalfd,
maar zij heeft wel mijn voeten gezalfd.
Daarom zeg Ik u: haar zonden zijn haar vergeven,
al zijn ze nog zo talrijk,
want zij heeft veel liefde betoond’.
Daarna zegt Hij tegen de vrouw:
‘Uw zonden zijn vergeven’.
De andere gasten denken bij zichzelf:
‘Wie is deze man, dat Hij zelfs zonden vergeeft?’
Jezus zegt tot de vrouw: ‘Uw geloof heeft u gered.
Ga in vrede’.

Stilstaan bij...

Farizeeër
Lid van een godsdienstige lekenbeweging. Farizeeërs waren zowat de geestelijke leiders van het joodse volk. Hun grote bekommernis was dat iedereen de wet zou onderhouden. Daarom legden ze wat in de schrift stond vast in nauwkeurige voorschriften. Omdat ze het zo belangrijk vonden dat men de wet en de voorschriften trouw onderhield, vonden ze dat iedereen die dit niet deed, een zondaar was.

Aanliggen
Bij vermogende mensen lag men aan een lange tafel op een rustbed, zoals dat bij Grieken en Romeinen de gewoonte was.
In een huis waar een gastmaal werd gegeven, mocht, volgens Oosterse gewoonte, iedereen vrij binnenkomen.

Zondares
Volgens de rabbijnen moest men minstens op twee meter afstand blijven van slechte vrouwen.

Albast
Geelachtig wit marmer, dat in de oudheid veel gebruikt werd om parfum- en zalfflesjes van te maken.

Vaasje
Joodse vrouwen droegen vaak kleine flesjes parfum rond hun hals als een soort ketting.

Nat maken, kussen, zalven
Dit zijn mogelijke blijken van gastvrijheid, die door Simon ten aanzien van Jezus nagelaten werden. Het was ook gebruikelijk om de voeten van een gast te wassen: ze waren vuil van het stof van de wegen.

Keer op keer
In wat Jezus zegt en doet, geeft Hij nieuwe kansen aan ALLE mensen, de arme (in alle opzichten) het meest. Bevrijd door deze boodschap, durft de vrouw het aan Jezus te verwelkomen. Het overdadige aan parfum en het overvloedige aan kussen toont dat zij zich realiseert dat Jezus haar vroegere schuld niet meer in aanmerking neemt.

Balsem
Kostbare zalf die in flesjes van glas of albast bewaard werd.

Profeet
(= Grieks: spreker voor of in naam van een ander)
Een profeet spreekt in naam van God: hij kan goed nieuws brengen. Dan verwoordt hij Gods beloften van zegen en geluk. Hij kan ook een concrete situatie aanklagen. Hij roept dan op om die te veranderen, en om te keren vanuit Gods droom over de wereld.

Denariën
Deze zilveren munt (ongeveer 2, 4 gram) werd tijdens de Romeinse overheersing in Palestina ingevoerd. Op dit Romeinse geldstuk stond een afbeelding van de keizer. Met deze Romeinse munt moesten de joden belastingen betalen aan de Romeinse bezetter.
De waarde ervan was toen het dagloon van een arbeider.

Zonde
Wie opzettelijk iets fout doet, en daarmee iemand kwetst, kwetst niet alleen die persoon, maar ook God, omdat God wil dat we voor de anderen respect opbrengen.

Vergeven
Een geliefd thema bij Lucas. Wie vergeven wordt, krijgt kansen om opnieuw voluit te kunnen leven.

Geloof
Vertrouwen in iets of iemand. Christenen vertrouwen op God, die zij kennen in Jezus Christus. Dit geloof roept hen op zichzelf en de wereld rondom hen gelukkiger te maken.

Bij de tekst

Ontstaan van de tekst (Sitz im Leben)

Dit verhaal werd waarschijnlijk geschreven n.a.v. de houding van de eerste christenen bij de eucharistie. Tijdens zo'n maaltijd werd gepraat en gediscussieerd. Sommigen namen een scherpe en afwijzende houding aan tegenover zondaars en andersdenkenden. Deze parabel wilde een steun geven aan hen die handelden in de geest van Christus.

De werking van een parabel

Jezus lokte Simon mee in de parabel: Hij nodigde Simon uit om te oordelen over de personages. Daarna besloot Hij met een vraag die Simon goed beantwoordde. Meteen veroordeelde hij zichzelf.

Parabels zijn altijd onvoltooide verhalen. De toehoorder moet er zelf een einde aan maken, want ze gaan uiteindelijk over zijn eigen leven.

Deze parabel functioneert als:
- verantwoording van Jezus' handelen
(Waarom laat hij de vrouw doen? Waarom vergeeft hij haar zonden?)
- illustratie van de barmhartigheid van God
(= realisatie van het Rijk van God).
- oproep tot persoonlijke stellingname (instemming/bekering of afwijzing).
Mensen worden geroepen zich te spiegelen aan God.

Lees meer over parabels.

Wie is God?

. Voor de Farizeeër is God strikt rechtvaardig.
Daarom veroordeelt hij de zondares.

. Jezus ervaart God als genade en vergeving.
Daarom laat hij de zondares begaan en aanvaardt haar.

Betekenis

Jezus is de Messias:
. Hij treedt bevrijdend op (zie: effect op de zondares)
. Hij verwijst naar God. Hij laat de vrouw begaan en aanvaardt haar omdat voor hem God genade en vergeving is, een schuldeiser die geen rekening presenteert.

Bijbel en kunst

D. BOUTS

Christus in het huis van Simon ca. 1446-54

In een smalle kamer, met een prachtige vloer en een raam dat uitziet op een landschap, zit Simon met zijn gasten aan een tafel die daar gezet is om eraan te eten (zie de steunen van het tafelblad). Aan de linkerkant van de tafel buigt de zondares. Ze heeft de voeten van Jezus gezalfd (let op het open witte potje dat ze daarvoor gebruikt heeft) en droogt ze nu af met haar haren. Simon, die schoenen draagt, en Petrus met grijze haren en baard, bekijken het voorval met verbazing en afkeuring. De jonge Johannes (zonder baard) wendt zich af kijkt naar de donor, een dominicaan. Die knielt en heeft de handen gevouwen om te bidden.
Op de tafel liggen broodjes, staat er wijn, en liggen twee vissen op een schaal. Het brood en de wijn verwijzen naar de eucharistie. De vissen herinneren aan de vermenigvuldiging van de vissen en aan het oude symbool voor Christus.

Suggesties

Grote kinderen

ONDERZOEKEN

Wat betekent vergeven?

(Zonnestraal, 36-2005, p. 20)

Teken de volgende woordslang op een flap of op een bord:
ETENVSLAPENEVRAGENRSPREKENGLUISTERENEROEPENVWENENEZINGENNLACHEN
Wanneer de kinderen allen werkwoorden uit de slang doorstrepen, vinden ze het woord 'vergeven'
Laat de kinderen per vier op een A4 blad de woorden opschrijven die het woord 'vergeven' bij hen oproept.

Een ander vergeven...
dat wil zeggen dat jij je niet meer slecht voelt bij wat er gebeurde. Je bent niet meer boos, verdrietig... Je neemt het de ander niet langer kwalijk. En dat laat je zien. Maar dit wil niet zeggen dat je goedkeurt wat er gebeurde.

Zou jij kunnen vergeven in deze situatie?
Je zit rustig tv te kijken. Je broer stormt de kamer binnen en zapt naar een andere zender. Er volgt een fikse ruzie. Een paar uur later hoor je van je mama dat je broer op school soms uitgelachen wordt. Gewoon omdat hij niet naar 'Sam Superhero' kijkt. Vandaag wilde hij absoluut kijken.

O Ik kan dit niet vergeven. Mijn broer moest mij eerst vragen om naar een andere zender te kijken.
O Ik kan dit vergeven als mijn broer eerst zijn excuses aanbiedt.
O Ik kan dit vergeven. Ik zou misschien hetzelfde doen als ik uitgelachen werd.
O ...............................................................

INLEVEN

Wie ben ik?

Lees de tekst van het evangelie voor, zoals je die hoger kunt vinden onder 'Dichter bij de tijd'.
Verdeel daarna de ruimte in drie: de plaats van de farizeeër, die van de zondares en er tussenin: de plaats waar ze allebei in thuishoren.
Lees de volgende zinnen voor.
De kinderen gaan staan op de plaats waarvan ze denken dat die de juiste is.

Vraag telkens aan een paar kinderen waarom ze voor dat antwoord kozen.
Let goed op wie aarzelt. Laat die zeggen waarom er twijfel was.

Ik heb een cadeau voor Jezus.
Ik ben…(Z)

Ik begrijp iets beter als men mij dat zegt met een verhaal.
Ik ben ... (F)

Ik zeg niets.
Ik ben ... (Z)

Ik vind dat Jezus niet goed handelt
Ik ben ... (F)

Ik wil Jezus zien.
Ik ben ... (F & Z)

Men kent me bij mijn voornaam.
Ik ben ... (F)

Ik gelijk op jou.
Ik ben ... (F & Z)

Ik vind het niet nodig om Jezus' voeten te wassen.
Ik ben ... (F)

Ik toon veel liefde.
Ik ben... (Z)

Alternatief
Zorg ervoor dat elk kind twee kaartjes heeft met een verschillend kleur.
Spreek af welke kleur staat voor de farizeeër. De kinderen schrijven 'Farizeeër' op het kaartje met die kleur. Op het andere kaartje schrijven ze 'Zondares'.
Lees de zinnen voor. De kinderen steken het kaartje op van de persoon die bij de zin hoort.

Rollenspel: Vergeving

Verloop
Vertel tot aan ...zzz...
Laat de kinderen zelf het vervolg spelen.
Vergelijk met het vervolg van het verhaal (na ...zzz...).
Bespreek wat de kinderen aanbrachten en wat in het verhaal zelf stond.
Heb hierbij aandacht voor het woord 'vergeven'

Verhaal 1
'(Sofie Thijs 2 ILLO 2000)

Personages: Tom, de moeder van Tom, de zus van Tom, Tessa

Tom zit samen met zijn moeder en zijn kleine zus aan tafel.
Na het eten zegt moeder: 'Tom help je me even met de afwas ?'
Tom heeft een hekel aan afwassen en trekt een zuur gezicht.
Moeder merkt het niet en zegt nog eens: 'Kom, dan kunnen we straks gezellig televisie kijken.'
Maar Tom antwoordt niet.
Plotseling staat hij recht en zegt boos: 'Ik moet altijd helpen en Tessa moet nooit iets doen.'
'Ik denk dat jij Tessa liever ziet dan mij !'
Mama schrikt erg. Maar voor ze iets kan zeggen loopt Tom naar zijn kamer en slaat de deur toe.
's Avonds zit mama in de woonkamer televisie te kijken.

...zzz...

Tom komt aarzelend de kamer binnen en gaat naast de zetel staan.
Hij wacht even, maar dan zegt hij:
'Mama, ik heb veel spijt dat ik dat gezegd heb tegen jou en dat ik zo boos was.'
Mama kijkt Tom met een triestig gezicht aan en zegt:
'Ik hoop dat je zoiets nooit meer zult zeggen.' Tom knikt.
Dan zegt mama: ' Kom hier maar zitten en kijk nog maar wat televisie voor je gaat slapen.'

Verhaal 2
(Jan Van Dijck - 2 ILLO - 2000)

Personages: Bart, Bert

Bart en Bert hebben net een prachtig zandkasteel gebouwd.
Ze zijn er zeer fier op, want het is echt een prachtig kasteel.
Hugo heeft het gezien en is eigenlijk wel een beetje jaloers.
Om hen te plagen loopt hij door het kasteel zodat het helemaal vernield wordt.

...zzz...

Bart en Bert zijn hiervoor heel boos.
Wat later krijgt Hugo spijt en gaat zich verontschuldigen bij de twee.
Die zijn nog steeds boos, maar besluiten toch om het Hugo te vergeven.

Verhaal 3
(Jan Van Dijck - 2 ILLO - 2000)
Personages: papa, mama, Dave, Annemie

Mama en papa zijn rustig aan het lezen.
Dave en Annemie luisteren samen op de kamer van Dave naar luide muziek.
Mama komt vragen of de muziek willen stiller zetten.
Maar om haar te plagen zetten ze de muziek nog wat luider.
Plotseling komt papa kwaad de kamer binnen en geeft hen een fikse uitbrander.

...zzz...

Iets later gaan ze slenterend naar beneden om 'sorry' te zeggen tegen hun ouders.
Mama zegt dat ze in het vervolg direct moeten luisteren,
maar geeft ze daarna een stevige knuffel.

Meer info: rollenspel

Rollenspel: Verzoening

Verloop
Vertel tot aan: ...zzz...
Laat de kinderen zelf het vervolg spelen.
Vergelijk met het vervolg van het verhaal (na: ...zzz...).
Bespreek wat de kinderen aanbrachten en wat in het verhaal zelf stond.
Heb hierbij aandacht voor het woord 'verzoenen'.
Zoek met de kinderen hoe je verzoening kunt tonen.

Verhaal: Simon en Evy
(Sofie Thijs 2 ILLO 2000)

Personages: Evy, Simon

Simon en Evy moeten samen een tekening maken voor school. Op woensdagnamiddag is Evy naar Simon gekomen. Ze zitten samen te werken aan de tekening. Simon heeft zijn beste kleurpotloden bovengehaald. Evy is erg druk bezig en plots stoot ze tegen het doosje met kleurpotloden. Ze vallen op de grond. Simon kijkt ernaar. Alle punten zijn afgebroken. Hij kijkt boos naar Evy en roept :' Wat ben jij toch onhandig, jij kan nu ook nooit iets goed doen !' Nu wordt Evy ook boos en ze roept: 'Och Simon, de tekening is toch niet goed. Jij kunt helemaal niet mooi kleuren ! ' Daarna neemt ze haar jas en loopt naar huis. De volgende dag gaat Evy alleen naar school. In de klas praten ze niet tegen elkaar. Na het weekend vraagt de juf of de leerlingen hun tekeningen willen afgeven, maar Simon en Evy hebben natuurlijk geen tekening. De juf zegt dat ze hun tekening moeten maken tijdens de middagspeeltijd. Die middag zitten ze dus samen in de klas.

...zzz...

Plotseling zegt Evy :'Het spijt me dat ik je kleurpotloden heb laten vallen, het was een ongeluk.' ' Ik weet dat wel,' zegt Simon, ik had helemaal niet zo boos moeten worden, jij bent helemaal niet onhandig.' ' En jij kan best goed tekenen, ' zei Evy. 'Zullen we dan terug vrienden zijn ?' vroeg Simon . 'Natuurlijk,' zei Evy. Ze glimlachten naar elkaar en gingen dicht bij elkaar zitten om hun tekening verder af te werken.

Meer info: rollenspel

BELEVEN

Vergeten en vergeven?

(Zonnestraal, 36-2005, p. 19)

Maak jij soms ruzie?
Doe je wel eens iets dat niet fijn is voor een ander?
En ben je soms boos of verdrietig om wat een ander jou aandeed.

'Het mooie aan ruzie is het weer goedmaken.'
Vind jij dat ook?
Vul deze vragen in en je vindt misschien het antwoord.

Hoe vaak maak jij ruzie?
O Bijna nooit
O Minder dan 1 keer per week
O Ongeveer 1 keer per week
O Enkele keren per week
O Dagelijks

Met wie maak jij soms ruzie?
O Met mijn broer of zus
O Met mijn vriendjes
O Met kinderen waarmee ik niet echt bevriend ben
O .................................................................

Hoe lang duren je ruzies meestal?
O Minder dan een uur
O Meer dan een uur
O Ongeveer een dag
O Langer dan een dag

Hoe maak je het weer goed?
O Na een tijdje zijn we het gewoon vergeten.
O Ik vraag of de andere weer vriend wil worden
O We praten het uit
O Iemand helpt ons bij het uitpraten
O We geven elkaar een hand of een kus.
O ...............................................................

Wat is de ergste ruzie die jij ooit meemaakte? Hoe liep die af?
.................................................................

Waar of niet waar?

(Zonnestraal, 36-2005, p. 20)

. Vergeven gaat gemakkelijker bij personen die je leuk vindt.
. Dingen die je zelf soms fout doet, kun je gemakkelijker vergeven.
. Vergeven gaat gemakkelijker als de ander zijn excuses aanbiedt.
. Je moet altijd proberen te vergeven.
. Sommige zaken kun je niet vergeven.
(Indien 'waar', hoe komt dat dan?)

Een eigen stripverhaal

Opdracht voor de kinderen:

Bespreek nadien het einde van de verschillende stripverhalen. Met aandacht voor het aspect 'verzoening' - zelfs als dit niet in de uitwerking van de kinderen naar voren is gekomen.

TIP
Dit kan een individuele opdracht zijn. Maar het kan ook een opdracht zijn voor een groepje van zes kinderen. In dat geval moeten ze goed met elkaar afspreken - minstens hoe Jeroen en Elke eruit zien
(Bv. Haarkleur; kleur van T-shirt) zodat die op elke tekening herkenbaar zijn. Het wordt dan geen echt stripverhaal, maar een prentenboek.

VERTELLEN

Batseba en Jezus

Hey, ik ben Ruth. Ik woon ik een stad vlak bij de toegangspoort.
Daar is het altijd heel druk. Iedereen komt er voorbij:
mensen die groenten verkopen en kippen,
mensen die stoffen verkopen en meel om brood van te bakken.
Het is een fijne stad, maar niet voor mij.
Want de mensen zeggen dat ik een slechte vrouw ben.
Niemand houdt van mij.
Wat denken die mensen wel van mij.
Zijn die dan zoveel beter dan ik?

Gisteren was Jezus van Nazaret in de stad.
Hij ging eten in het huis van Simon, een Farizeeër.
Ik wilde Jezus spreken en ging Hem achterna.
Toen Simon mij zag binnenkomen,
kon je zien dat hij dacht:
'Een slechte vrouw in mijn huis!
Wat zullen de anderen daarvan denken?'
Maar ik ging tot bij Jezus.
De tranen sprongen me in de ogen en vielen op de voeten van Jezus.
Ik droogde ze af met mijn haren en kuste ze weg.
Toen wreef ik een lekker geurende zalf op zijn voeten.
Niemand zei iets. Toen zei Jezus:
- Simon, ik wil je iets vertellen.
Stel je voor dat er twee mensen bij je komen om geld aan jou te vragen.
De ene vraagt vijftig euro, de andere vijf euro.
Je leent hen dat geld.
Maar op de dag dat ze moeten terugbetalen, kunnen ze dat niet.
Je zegt: 'Jullie moeten mij niets terugbetalen.'
Simon, wie van de twee, denk je, zal jou dan het liefste hebben?
- Ik denk de man die vijftig euro heb gegeven, want die had de grootste schuld.
- Dat denk ik ook. Zie je Batseba? Jij ziet de fouten die ze maakt.
Jij vindt dat ze een slechte vrouw is en je hebt haar helemaal niet graag.
Maar omdat ik niet naar haar fouten kijk, houdt ze van me.
Toen keek Jezus naar mij.
- Al je fouten zijn vergeven!
Dat heeft me heel blij gemaakt.
Nu weet ik dat fouten vergeven kunnen worden.
Dat mensen helemaal opnieuw kunnen beginnen.

Jongeren

FILM

Amish grace

(Merk op: de 'A' van 'Amish uitspreken als een Nederlandse 'A')

Bekijk de gehele film of fragmenten ervan.
Dit waar gebeurde verhaal kun je ook vertellen.

Naar aanleiding van deze film kun je het hebben over:
. De kracht van vergeven
. De werking van haat- en wraakgevoelens als een computervirus in het hoofd van de mens.
. De zin in het Onze Vader: 'Vergeef ons onze schulden, zoals ook wij vergeven aan onze schuldenaren.' Nl.: Als wij anderen niet vergeven, vergeeft God ons ook niet.

MEDITEREN

Vergeven

(Ward Bruyninckx)

Vergeven
is iemand bevrijden
iemand weer kans geven
nieuw te worden

vergeven is iemand de hand reiken
om over zijn zwakheid heen te geraken

vergeven
is zon brengen
is de muur afbreken
is een brug bouwen
is terug contact opnemen
is de panne herstellen

vergeven
is de ander
weer zo graag zien
als jezelf

vergeving vragen
is de eigen pretentie
op zak steken
en bekennen
dat je liefde nodig hebt

vergeven
is nog eens
de liefde gelijk geven